Η Wikipedia αποτελεί ένα από τα αγαπημένα εργαλεία των μαθητών, όταν έρχεται η ώρα για την εκπόνηση μιας εργασίας. Ίσως, όχι άδικα, καθώς πρόκειται για μια πολύ πλούσια online εγκυκλοπαίδεια, εύχρηστη και κυρίως ελεύθερης πρόσβασης.
Ωστόσο, το μείζον ερώτημα που έχει κατά καιρούς απασχολήσει και την ακαδημαϊκή κοινότητα, είναι το κατά πόσο μπορεί να χρησιμοποιηθεί η Wikipedia ως αξιόπιστο ερευνητικό εργαλείο. Προκειμένου να απαντηθεί το συγκεκριμένο ερώτημα, χρειάζεται να κατανοηθεί πρώτα ο χαρακτήρας της Wikipedia.
Καθότι πρόκειται περί μιας πολυγλωσσικής διαδικτυακής εγκυλοπαίδειας ελεύθερου περιεχομένου, όπου, ουσιαστικά, ο οποιοσδήποτε μπορεί να γίνει συντάκτης, αυτόματα εγείρονται ζητήματα αξιοπιστίας. Ανατρέχοντας, μάλιστα, στη σελίδα βοήθειας της Wikipedia με τίτλο “Wikipedia: Researching with Wikipedia”1 διαβάζουμε μεταξύ άλλων:
“Wikipedia is not considered to be a reliable source as not everything in Wikipedia is accurate, comprehensive, or unbiased.”
Μετάφραση:
“Η Βικιπαίδεια δεν θεωρείται αξιόπιστη πηγή, καθώς δεν είναι τα πάντα ακριβή, ολοκληρωμένα ή αμερόληπτα.”
Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να υποβαθμιστεί ο ρόλος της Wikipedia. Πρόκειται για ένα πολύ σπουδαίο συλλογικό έργο, το οποίο πρέπει να προσεγγίζεται κριτικά.
Η Wikipedia είναι αρκετά καλή για:
- να πάρει ο μαθητής μια πρώτη εικόνα για το θέμα της έρευνάς του
- να αξιοποιήσει / μελετήσει τις πηγές που συνοδεύουν κάθε άρθρο
